分院拟定于下周二（4月26日）、周三（4月27日）举办人文与艺术分院青年教师（近三年进校的青年教师）教学技能竞赛，具体流程与要求如下：
一、参赛对象和竞赛分组
1.参赛对象
（1）未参加过校级教学技能比赛或微课比赛的
（2）参加校级教学技能比赛但未获一、二、三等奖的
第一组：潮莉 易永谊 王建 李旦 孙晨 李孙霞
地点：1J-203（待定）
时间：下周二（4月26日）13：30--16:00
第二组：李洋 张颖喆 张一舟 罗静 万紫超 虞璐
地点：1J-207（待定）
时间：下周三（4月27日）13：30--16:00
2.参赛流程
参加老师依据以上分组顺序依次讲课，评委点评。
二、竞赛的基本内容
1.教学设计。主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。
2.课堂教学。课堂教学规定的时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。
3.教学反思。参赛教师在完成课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学设计、教学理念、教学方法和教学过程四方面着手，在给定的1小时内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料（600字以上）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。
三、评审办法
竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。
结合我院课程教学改革的实施，本次教学技能竞赛的参赛教师在教学设计、课堂教学和教学反思环节应充分体现课程教学改革的指导思想
本次竞赛设院级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
人文与艺术分院
2016年4月21日
