5月18日，分院2014级艺术系四个专业180余名学生，由许明、郭有明、苑英丽、董睿、张一舟、包劭川六位专业教师带队，奔赴安徽宏村古村落及周边写生地点进行为期8天的“设计考察”教学活动。
“设计考察”课程作为学科必修课是我分院实践教学的一个重要环节，通过对传统家具、历史、风土人文、古建筑等的考察和研究，培养学生敏锐的观察和整体的表现能力、空间想像和创意思维能力，进而为初步的理论研究积累更多的经验和素材，为今后专业学习奠定基础。下乡期间，各班级根据自身专业特点开展教学活动，对宏村以及周边的西递、南屏、屏山等写生地点进行考察，通过对传统建筑中木雕、砖雕、石雕的绘制与研究，完成大量设计考察作品。艺术系带队教师表示，目前已经圆满地完成了下乡写生的教学计划，回校后会对课程教学以及学生作业进行整理，不断总结积累经验，完善课程，并于5月29日进行此次下乡写生作品展。
此次下乡写生涉及人数众多，管理难度较大，分院领导对此十分重视。下乡前，分院领导总体调查了写生地点，实地考察了学生的居住环境、饮食卫生，与带队老师以及学生进行了交流，详细了解了团队管理制度和教学计划的执行情况，对学生实行的分级管理制度及安全责任书制度。面对下乡实践中遇到的困难和问题，带队老师们积极应对、果断处理，克服了种种困难，有效地保障了学生们的安全和教学秩序。
院领导对于此次下乡写生活动及老师们付出的努力表示肯定，并对今后的工作提出了更高的希望和要求。“设计考察”课程作为人文艺术分院的特色课程之一，既要保持传统优势，又要在新时代不断开拓和完善。在课程的设计上，要不断总结经验，创新思路，打造品牌课程，努力为学生营造、提供更好的教学环境和机会，同时要提高课程的组织管理能力，积极发扬协作精神，做好应对各种困难和挑战的准备。
