11月27日下午，文化传播与设计学院在2教508会议室举行“中华优秀传统文化融入产品设计专业课程思政教学经验分享主题教学沙龙活动，本次分享交流活动由学院副院长高扬主持，俞凯老师作经验分享，与我院各专业教师交流专业课程思政教学改革与具体实施的路径方法，文设学院领导、各专业系主任和部分青年教师参加了本次分享活动。
分享中，俞凯老师介绍了其省级课程思政教学研究项目的整体建设与实施完成情况，从产品设计专业教学的学情痛点出发，对该专业所面临的挑战提出相对应改革策略，结合科研与教学融汇协同育人模式，以中华优秀传统文化培根铸魂为教学导向，以文化创新转化为培养目标，在教学过程中引导学生从被动的文化认知转向主动的文化学习与创新。他以《设计考察》《专题设计实训》两门专业衔接课程为例，在课程实施过程中注重将中华优秀传统文化“如盐入水，有味无痕”的贯穿课程教学全过程，以此激发学生对中华优秀传统文化的认同和传承，使学生养成良好的文化修养与品性，树立学生传承传统文化的使命感与责任感。同时，他强调课程思政的显性建设与隐性建设的重要性，期间还展示了部分课程建设期间产出的研究成果，以及成果取得的部分社会效应，并对项目教学改革进行了反思，提出相应的改进措施与提升方法。
讲座的最后，他还与在座的教师展示分享了其教学案例项目集的建设内容，介绍该教学案例项目集的撰写方法、构成体系和应用路径，并针对教师们提出的相关疑惑点进行逐一解答与心得交流。高扬副院长最后进行总结，他指出课程思政注重润物细无声的灌输，即通过潜移默化的方式将其融入到专业课程的教学中，使学生能够自然而然的主动接受，强调课程思政育人的自然渗透性，而不是一味的强制性的灌输，最终达到内化于心、外化于行的育人效果。希望通过本次活动，能给激发教师们更加注重课程思政在课程教学中的实际应用与教学转化。
俞凯老师为我院工业设计系讲师，主要从事中华优秀传统文化、设计思维与方法等方面的教学与科研工作研究。主持省级及市厅级级科研项目9项，其中主持省部级教学科研项目2项，市厅级项目7项（重点2项）。参与省级教学项目1项，厅局级项目2项。发表多篇中文核心期刊论文，曾获江苏省社科应用研究精品工程奖一等奖、浙江省教育科学研究优秀成果奖三等奖、浙江省第四届高校教师教学创新大赛课程思政赛道二等奖、国家一级行业学会学术论文三等奖。设计作品入选第十二届全国美展等，获得IF概念设计奖，以及省部级以上设计奖项一、二、三等奖11余项。指导学生学科竞赛获国家级、省级奖等527余项，指导学生大学生创新创业项目国家级7项、省级6项，获国家级、省级优秀指导教师荣誉19余项。(图文:何青)
