2025年10月17日至18日，由江南大学设计学院主办的“2025设计·多维共生国际会议”在无锡举行。此次大会作为江南大学设计学院新一届系列国际会议的开篇，以“设计·多维共生（Design & Multi-Symbiosis）”为主题，聚焦文化共生、技术共生、生态共生及社会共生等多维议题，探讨设计学科如何在全球变革与数字文明交织的语境下，从“问题解决”迈向“系统重构”的范式转型。
我院“人本视角下的行为导向与关怀设计”交叉学科团队积极组织团队教师参加本次会议。教师们根据学术研究方向与内容，分别参与了专题论坛｜学科创新引智基地发展论坛（10月17日）、大会开幕式及主旨报告（10月18日）和国际工作坊（10月16—20日）等不同模块的交流与研讨。通过现场交流与研讨，教师团队不仅深化了对设计学科前沿议题的理解，也为交叉学科建设与人才培养积累了宝贵的学术资源与经验。
我院教师参与开幕式主旨报告会议合影
专题论坛合影
沈奕岚老师参与提升“年轻老年人”（55—74岁）的数字素养workshop
在主旨报告环节，上海工程技术大学校长娄永琪教授、米兰理工大学荣誉教授Ezio Manzini、山东工艺美术学院校长董占军教授、英国格拉斯哥艺术学院创新与科技学院院长Gordon Hush教授、新加坡国立大学设计与工程学院工业设计部负责人Cees de Bont教授、北京大学博雅特聘教授祝帅、芬兰拉普兰大学艺术设计学院院长Satu Mlettinenl教授、上海大学上海美术学院执行院长金江波教授、南京艺术学院校长张凌浩教授等多位国内外学者带来了具有前瞻性的思考与启示。
通过参与此次大会，团队教师们普遍认为，“多维共生”不仅是设计学发展的趋势，更是设计教育与社会创新融合的关键命题。同时，现代设计不能闭门造车，更应具有国际化视野，设计学术研究要站在大世界观的视角与国际研究接轨。此次会议为教师科研队伍建设赋能，交叉学科团队将在未来的团队建设与个人科研工作中，进一步吸纳会议成果，推动“行为导向与关怀设计”研究向多学科交叉、智能融合与人本共生方向深化，持续探索设计教育研究的新内涵与新价值，为东方学院交叉学科建设贡献自己的力量。
文字：史雯雯
图片：胡奕、会议摄制组
审核：刘怡泓
