4月23日，一场聚焦设计学学科发展的产教融合交流会在学院508会议室举行。本次讲座特别邀请浙江工业大学设计与建筑学院副院长、教授、博士生导师唐智川担任主讲嘉宾，围绕“设计学学科产教融合路径探索与创新”这一主题展开深度分享。文化传播与设计学院院长吴智斌教授、设计学学科负责人董睿以及学科方向负责人、骨干教师共同参与了本次交流会。
交流会上，唐智川教授从当前设计学学科面临的机遇与挑战切入，指出在创新驱动发展战略和数字经济建设的大背景下，产教融合不仅是高等教育改革的必然要求，更是设计学学科提升人才培养质量、增强社会服务能力的关键路径。他强调，设计不再是孤立的艺术表达，而是融入产业链、创新链的重要一环，学校与企业的合作需要突破传统的实习实训模式，向课程共建、项目共研、平台共享、成果共转等更高层次迈进。唐教授结合浙江工业大学设计与建筑学院的实践经验，系统阐述了“四位一体”的融合框架，即课程体系对接产业需求、师资队伍引入行业力量、实践平台链接真实项目、评价机制融入市场标准，并通过校企共建实验室、跨学科工作坊、产学研协同育人项目等典型案例，生动展示了产教“双向赋能”的可行路径。
针对我院设计学科的建设思路与现状，唐教授建议应该加强特色化发展探索，明确学科服务的领域、区域或产业，并仔细研读国家、省、市“十五五”发展规划及两会报告的新动向、新政策，洞悉和抓住新机遇，提炼符合自身实情、发展思路与国家政策的核心词、关键词，建立学院特色的、有区分性的学科建设思路。
在交流环节，与会教师就产教融合中如何平衡学术性与应用性，如何运用AI赋能科研、学科及教学，以及如何评估融合成效等问题踊跃提问。唐智川教授逐一作答，并鼓励青年学者与学生主动拥抱行业变化，积极参与跨学科项目，在实践中锤炼综合能力。文化传播与设计学院院长吴智斌教授表示，唐教授的分享既有理论高度又具实操价值，为学院推进设计学学科建设与产教深度融合提供了重要启发，下一阶段设计学科应该重视学科发展特色思路，努力打造有文设特色的学科IP。
文 字：董睿
图 片：董睿
审 核：吴智斌
