为响应学校“十五五”规划中培养时尚产业数智化人才的要求，帮助同学了解行业数智设计前沿趋势，深化产教融合育人实践，10月19日下午，25级服装与服饰设计专业学生在赵姝坦老师和白璐老师的带领下，前往杭州凌迪科技（Style3D）开展企业学习活动。
走进办公区：当课堂遇见“数字工厂”
活动首站是公司办公区域。同学们走进行政与研发办公区，眼前的画面与想象中传统服装企业截然不同：少见成排的样衣与人台，取而代之的是双屏工位——一侧是设计稿与款式资料，一侧是实时渲染的三维服装模型和面料参数面板。工位上的屏幕里反复推敲着各种版型、面料与配色。接待人员介绍，凌迪科技深耕3D服装数字化领域，致力于用数字化手段打通从设计、打样到生产、营销的完整链路。讲解中反复出现的一句话给同学们留下深刻印象：让一件衣服在被真正做出来之前，先在数字世界里被完整地“穿”一遍。
技术展示：从“做出来才知道”到“算出来就确定”
技术展示从传统打样的高消耗问题切入。实物打样需经历多轮采购、裁剪、缝制、试穿与修改，层层叠加的成本一旦方案被否便成为沉没成本。3D服装建模提供了一条替代路径——把服装建模，把面料建模。前者复现版型与工艺关系，后者将面料物理属性转化为软件可读数据。现场演示中，一张款式图迅速转化为具备真实垂坠感的三维样衣，连续切换数种面料，成衣效果同步刷新。同学们还了解到“一物一码”在供应链中的重要意义：未来的设计交付物，可能不再只是一件实物样衣和一张款式图，而是一个可被所有人打开、旋转、读取的数字产品。
智能制造：一条彼此咬合的数字化链路
在智能制造演示区，一台机械臂完成了衣物的自动折叠与整理。同学们看到的不是零散的“黑科技展品”，而是一套彼此咬合的系统：面料被数字化，产品被三维建模，信息通过二维码流通，成衣由智能设备整理。数字化真正的价值，从来不在某一个单点环节，而在于把原本割裂的环节连成一条可以共享数据的高速通路。
软件体验与职业展望：从课堂到职场的桥梁
同学们进入Style3D软件体验环节，在技术人员的演示下，从导入款式图到调整三维模型参数，再到虚拟数字营销，一步步体验数字服装从设计到呈现的完整流程。不少同学表示，以往课上“只可意会”的工艺问题，在三维软件中变得“看得见、摸得着”。
教师寄语：让产业实践成为专业成长的催化剂
走访中，老师们总结道：“这次企业学习让我们看到了服装行业正在发生的深刻变化。数字化不是遥远的趋势，而是已经在发生的现实。希望同学们通过这次参观，能够更清晰地认识自己的专业方向，在未来的学习中主动拥抱技术变革。课堂教学与产业实践的对接，是我们人才培养的重要一环。同学们带回去的不仅是知识，更是对未来职业的想象。”
本次企业学习活动是服装与服饰设计专业深化产教融合的又一举措。专业将持续加强与行业企业的交流合作，为同学们搭建更多接触前沿、体验真实的实践平台，助力培养具备数字素养与创新能力的新时代服装设计人才。
文字：胡康如
图片：胡康如、赵姝坦、白璐
终审：高扬、张一舟
