我院2022年各类课程思政建设项目经学院评审，共 2 项项目获准立项，其中课程思政教学研究项目 1 项，课程思政示范课程项目1项。
一、结题要求
课程思政教学研究项目的结题条件为以下之一：（1）在省级（含）以上公开刊物上发表至少一篇3000字以上的文章（论文内容要与项目密切相关）；（2）一篇高质量的研究与应用报告，以及实体性成果材料及应用情况证明。
课程思政示范课程项目原则上要求建立相关课程的题库，建设教学案例集或实践项目集，并在学院规定的网络平台上实施两轮及以上。项目成果要求有相关课程的题库，教学案例集或实践项目集，教学方案，撰写应用型教学案例及研究和实践实施情况报告（含课堂教学效果分析）。其他实体性成果材料及应用情况证明等支撑材料，如发表的与研究内容密切相关的论文，课程内容体系、考核评价方式和机制等。
立项名单
项目类别 |
项目名称 |
负责人 |
教学研究项目 |
思政元素融入环境设计专业课程调研的路径研究 |
史雯雯 |
示范课程 |
设计思维与表达 |
崔艺桐 |
文化传播与设计学院
2022年10月28日
