当城市更新的理论图纸，遇上街头巷尾的市井生活，会碰撞出怎样的火花？12月11日，我院《城市更新系列课程》的师生们就将课堂搬到了杭州市拱墅区充满故事的老旧小区里，在皇亲苑、凤麟社区、竹竿巷小区等地，上了一堂生动而深刻的“实践课”。
本次教学考察旨在让学生超越课本，直面城市更新的复杂现场。带队教师引导学生们细致观察：斑驳外墙如何被修复重塑，狭窄空间如何“挤”出停车位与花园，闲置角落又如何转变为居民热衷的议事凉亭或健身广场。《城市更新系列课程》教师董睿老师结合具体点位，即时讲解改造中的规划逻辑、技术难点与人文考量，让学生们深刻理解“微更新”中蕴含的“大智慧”。
比起静态的观察，更宝贵的收获源于动态的交流。学生们主动与树下闲聊的阿姨、带孙散步的大爷、街边店主等热情攀谈，聆听他们对社区变化的真实看法、对过往岁月的记忆，以及对未来生活的期待。这些鲜活的第一手声音，让学生们意识到，真正的更新不仅是物理空间的优化，更是社区关系的修复与生活温度的提升。
考察结束后，同学们感慨良多。他们表示，这次行走让抽象概念落了地：“原来‘以人为本’不是一句空话，它体现在每一个便利的扶手、每一处共享的绿意里。”与居民的对话更是一次珍贵的启蒙，让大家在未来的设计中，能多一份对生活本身的敬畏与关怀。
这堂“行走的课堂”是我院推动理论与实践深度融合的缩影。它让学生们带着问题来，满载思考归，为成为未来有社会责任感和扎实功底的设计师，踏下了坚实的一步。
文字：董睿
图片：董睿
审核：高扬
