11月28日，浙江科技大学服装与服饰设计专业系主任张洽应邀莅临我院，就专业建设、人才培养与未来发展规划开展专题指导交流，并为学生作《无界创想——服装设计与当代艺术的边界探索与实践融洽》主题讲座。我院党总支书记陈明亮和服装专业部分教师参加专题交流。
作为浙江省内工科背景较为突出的院校之一，浙江科技大学在服装专业建设方面形成了“科技+设计”“产教融合深度协同”“非遗材料创新”“国际化项目实践”等办学特色。张洽主任来访，分享浙科大服装专业办学经验，可以为我院在“十五五”时期的专业建设提供参考与指导。
交流会上，张洽主任认真听取了我院关于专业定位、课程体系、科研方向和师资发展等方面的情况介绍，对我院近年来在人才培养和专业建设方面取得的进步给予肯定。
围绕未来发展，她结合浙科大的实践，从以下四个方面提出具有针对性和可操作性的建议：
明确专业定位，构建优势领域
建议我院在“十五五”阶段进一步凝练方向，重点打造特色板块，形成可识别的专业品牌。
深化产教融合，完善协同育人机制
借鉴浙科大“企业导师制”“工作室制”等经验，强化与本地产业的联动机制，推动课程项目化、实践真实化、成果转化常态化。
强化本土文化与非遗创新能力
她指出我院地方文化资源丰富，建议将地方传统文化与现代服装设计相结合，构建具有文化引领意义的教学模块。
打破专业壁垒，优化课程结构
面临行业发展不断提出的新需求，单一学科或专业已越来越不足以回答现实复杂问题。提出可通过跨专业、跨学科、跨课程主题串联、教师科研团队化等方式提升整体教学与科研质量。
与会教师围绕专业特色建设、学生实践路径、科研方向凝练等问题展开充分交流。此次研讨为我院新一轮专业规划提供了方向性启示。
在完成专业建设交流后，张洽副教授为学生带来题为《无界创想——服装设计与当代艺术的边界探索与实践融洽》的专题讲座。
讲座从“服装是否可以被视为艺术”这一核心问题切入，结合大都会艺术博物馆服装学院的发展、经典设计师案例及当代艺术语境，系统梳理了服装从功能媒介向艺术叙事转变的历史逻辑。
她从观念优先性、媒介跨界性、在地性、社会性、实验精神与可持续关怀等维度阐释当代艺术的价值结构，并通过浙科大课堂项目、青年设计师实践以及国际合作案例，展示服装在未来设计中的新可能。
在互动环节，她围绕学生关注的跨专业学习、作品集构建、功能与审美平衡等话题进行了细致解答，鼓励学生保持探索精神，构建系统知识结构，在长期创作中形成个人方法论。
本次活动实现了专业建设指导与人才培养交流的双向拓展。张洽副教授的经验分享与建设性建议，为我院推动专业结构优化、课程改革与团队建设提供了重要参考；面向学生的讲座则进一步拓宽了学习视野，鼓励学生以更开放的姿态理解“无界设计”的时代意义。
未来，我院将继续加强与兄弟院校的交流合作，在开放共享中提升学科建设质量，推动服装与艺术设计教育向更高层次发展。
图文：张一舟、张思源
审核：陈明亮
