东方数智视听人才培训基地
产教融合实战营
（第2期）
6月9日，著名编剧、作家、中文四海文化有限公司负责人阿弥受邀为我院东方数智视听人才培训基地开展叙事重构与IP出海主题讲座，我院24级、25级汉语言文学专业学生参与，院长吴智斌、副院长高扬，数智创意写作项目组全体教师聆听学习。本次讲座聚焦数字时代中国文化跨文化传播新思路、IP孵化实战方法，结合网文、微短剧、网络游戏等热门出海业态，为师生剖析文化出海底层逻辑与落地路径。
讲座围绕认知重构、案例拆解、IP升维、行动指引四大板块层层展开，打破传统“文化输出”固有思维，提出文化出海应转向双向奔赴的“文化共情”，这也是当下跨文化传播的核心逻辑。阿弥指出，如今网络游戏、网络影视、网络文学组成的文化出海“新三样”，已经取代京剧、功夫、传统符号等旧有载体，成为传播东方故事的主力军，并结合详实行业数据展示其强劲发展态势：2025年国产游戏海外收入达204亿美元，2026年1月单月海外收入20.77亿美元，同比增长24.05%；网络影视2025年海外收入23.8亿美元，同比涨幅超260%，海外下载量突破11.99亿次；网络文学2025年海外活跃用户接近2亿，2026年全球市场规模预计可达148.6亿美元。
针对当下火爆的网文与微短剧出海现象，阿弥进行深度拆解，解读其实现海外市场突破的核心原因。在网文领域，以《诡秘之主》为代表的作品，采用蒸汽朋克、克苏鲁等西式叙事框架包裹道家阴阳、因果轮回等东方哲学，完成世界观本土化；“逆袭升级”的经典模式精准契合全球青年的代偿心理，同时海外粉丝众包翻译模式也有效消解了文化传播壁垒。对于风靡北美市场的国产微短剧，她总结三大优势：摒弃复杂文化背景，依靠极致戏剧冲突打造零门槛视觉语言；启用本土演员、适配当地场景完成深度本土化创作；依托善恶、强弱等人类共通情感引发广泛共鸣。此外，讲座还分析了微短剧“免费试看+付费解锁+广告激励”的混合变现模式，并对比中国短剧“直球式”情绪驱动叙事与好莱坞传统三幕式叙事的差异，点明短剧适配碎片化观看场景、制作周期短、节奏紧凑的独特优势。
在IP打造升维思考环节，阿弥跳出单一爆款思维，重点讲解系统化IP宇宙的构建方法。他对比漫威电影宇宙与中国封神宇宙的打造逻辑，提出成熟IP宇宙必须筑牢三大根基：逻辑自洽的独特世界观、具备跨文化影响力的角色符号、可跨媒介传播的核心情感；同时结合《三体》《流浪地球》《原神》等标杆案例，分享轻量化IP起步、传统内核现代转译、社区化UGC共创等新型创作模式，建议年轻创作者从单个网文设定、短剧账号等微小起点出发，逐步孵化IP，借助粉丝二次创作延续IP生命力。
讲座最后，阿弥对全体师生提出寄语与行动建议。他表示，讲好中国东方故事，核心并非堆砌宏大叙事与传统符号，而是塑造鲜活立体、能够与全球受众产生情感共振的角色，完成从“展示自我”到“共情他人”的转变。他鼓励汉语言文学专业学生与创意写作教师发挥自身“网感”与专业优势，把握文化出海发展蓝海，用年轻化、全球化的叙事语境，持续探索中国IP的海外发展之路。
讲座结束后，阿弥与数智创意写作项目组教师开展专题座谈，双方围绕项目合作、人才培养、实习基地建设三大方向展开深度交流。阿弥深耕文学创作、影视编导与IP全产业链运营多年，在文化IP孵化、内容出海、青年创作者扶持等方面积累了丰富的实战经验与行业资源。座谈中，他与教师们分享了行业人才能力要求、创意内容孵化模式以及产业发展趋势，双方就共建校企合作项目、定制化创意写作人才培养方案、搭建校内外联合实习实训基地、联合开发出海IP内容等事宜交换意见并初步达成合作意向，计划依托汉语言文学专业优势与行业平台的产业资源，打通“教学—创作—实践—出海”全链条，为学生搭建实战锻炼平台，定向培养契合文化出海赛道的复合型数智创意写作人才。
此次讲座兼具理论深度、行业视野与实战价值，后续校企座谈更是进一步打通了产学研融合渠道。作为东方数智视听人才培训基地产教融合实战营重要活动，本次讲座不仅更新了师生对于文化传播、IP创作的认知，也为我校汉语言文学专业、智能创意写作项目的特色化发展拓宽了路径，助力师生立足专业所长，扎根创作、对接产业，积极投身中国文化IP出海事业。
文字：郭振伟
图片：刘俊伟
审核：高扬
